Tiszaörs 2011-ben |
 |
TITLE |
+ |
- |
FILE NAME |
+ |
- |
DATE |
+ |
- |
POSITION |
+ |
- |
|
|

2011.okt.23-i községi ünnepség441 viewsAz önkormányzat és intézmény koszorúinak elhelyezése.
Gál Zsuzsa jegyző és Nyíri Kálmánné int.vez.
|
|

2011.okt.23-i községi ünnepség445 viewsA kisebbségi önkormányzat koszorúit Jónás István és Budai Ernő helyezte el.
|
|

2011. okt. 23-iközségi megemlékezés449 viewsA tiszaörsi fiatalok műsora.
|
|

2011.okt.23-i községi megemlékezés 436 viewsA tiszaörsi fiatalok műsora.
|
|

2011.okt.23-i községi megemlékezés442 viewsA tiszaörsi fiatalok műsora.
|
|

2011.okt.23-i községi megemlékezés452 viewsA tiszaörsi fiatalok műsora.
|
|

Október 23-i ünnepség571 viewsA tiszaörsi fiatalok ünnepi műsora.
|
|

Az iskolában557 viewsA tiszaörsi iskola legnépesebb osztálya,a harmadik oszály állt össze a szünetben egy fotózás erejéig.
HI
|
|

Költözik a könyvtár476 viewsRövidesen az iskolába költözik a közművelődési intézmény.
A közeli napoktól a TELEHÁZ,a Községi Könyvtár és a Művelődési Ház szolgáltatásait ott vehetjük igénybe.
Képünkön: praktikusan csomagolják a könyveket,hogy az állványok átszállítása és rögzítése után egyszerű mozdulatokkal a könyvtári rendnek megfelelően helyükre kerüljenek a könyvek.
A község lakóit a Képviselőtestület a helyi újságban tájékoztatta a költöztetés indokáról.
Rövidesen a polgármesteri hivatal ügyintézői és vezetői is az új helyen fogadják az ügyfeleket.
Fotó és szöveg: Hajnal Imre
|
|

Digitális írástudás487 viewsA 90 órás tanfolyam vezetője és tanára Jobbágyné Szalontai Irén tanárnő,akinek a lelkes és sikeres felkészítő munkáját a tanfolyam résztvevői virággal köszönték meg.
A kapott fotókat feltöltötte és a szöveget írta: Hajnal Imre
|
|

Digitális írástudás484 viewsVége!
A sikeres tanfolyam zárás után elköszönnek egymástól és gesztor képviselőjétől a résztvevők.
Kívánjuk,hogy a tanultakat mindenki eredményesen tudja hasznosítani.
|
|

Digitális írástudás484 viewsElégedett arcok,fényképezés...
|
|
274 files on 23 page(s) |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
6 |  |
 |
 |
 |
 |
 |
|